miércoles, 7 de septiembre de 2016

DIDÁCTICA EN EL COLEGIO

Realmente no puedo hablar mucho de temas de la asignatura de artes que hayan influenciado positivamente en mi, casi todo lo aprendido en esta época relacionado con las artes fue fruto de mis propias exploraciones. uno de los temas que mas recuerdo estando en primaria es el de los colores cálidos y fríos, lo recuerdo porque me gustaba y no realmente porque la metodología utilizada hubiese sido la mejor.

la metodología podría resumirse en que a los estudiantes nos entregaban una fotocopia con dos dibujos en blanco y a uno debíamos llenarlo con colores cálidos y el otro con colores fríos.

para el desarrollo de la versión inicial de una didáctica de enseñanza (como considero que sería más completa),  primero les explicaría a los estudiantes cuales son los colores fríos y cálidos.

(esta didáctica esta dirigida a niños de tercero a quinto de primaria).
Resultado de imagen para colores frios y calidos
para una primera actividad les mostraría imágenes de diferentes animales, unos de colores cálidos y otros de colores fríos



















Luego, con la utilización de plastilina les diría que crearan dos animales (pueden ser imaginarios o de la vida real) uno con colores cálidos y otro con colores fríos, para finalizar la clase ubicaría todos los productos sobre una mesa a modo de exibicion para que todos vean los trabajos de sus compañeros.




Para una segunda clase, o un segundo momento con este mismo tema utilizaría como referente una de las obras de Maria Teresa Hincapié (una cosa es una cosa).








Cuando confronte a los estudiantes a estas obras les pediría que me dieran algunas opiniones acerca de lo que ven, posteriormente les explicaría un poco en que consiste la obra y les hablaría un poco acerca de la artista.

para la actividad a realizar, recorrería junto con los niños diferentes partes del colegio hasta encontrar un lugar calmado y los organizaría en dos equipos, uno de ellos buscaría elementos con colores cálidos y el otro buscaría elementos con colores fríos para luego ser reunidos y organizados en el suelo, evitaría decirles como organizarlos, dejaría que ellos pusieran los objetos como ellos consideraran.


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