Taller: enseñanza y aprendizaje del arte en el aula del colegio
1. Escriba las características del método empleado en su
colegio y de ser posible categorícelo en uno de los métodos pedagógicos
abordados (conductistas, cognitivistas, constructivistas).
-En mi colegio el estudio de las artes no era muy
importante, la intensidad horaria era muy poca en comparación con otra materias
por lo que momentos de reflexión o estudio con respecto al análisis de las
obras de arte o al estudio de la historia del arte por lo que todo se centraba
en la técnica y producción de trabajos.
Categorizar el método empleado es muy difícil puesto que
fueron varios los profesores con los que estudie, pero podría decir que en
general se usaba un método que apuntaba hacia el conductismo, esto debido a que
en muchas ocasiones los trabajos se nos eran presentados como una larga lista
de instrucciones a seguir y ocasionalmente teníamos la libertad de escoger el
tema en el que queríamos aplicar la técnica aprendida.
2. Describa si el método empleado tuvo alguna influencia
positiva en usted y su relación con las artes y con el mundo que en ese momento
lo rodeaba, enuncie los aspectos positivos y los aspectos que considera
deberían cambiar en dicha metodología.
la educación artística en el colegio no tuvo mucha
influencia en mi, todo lo que aprendí relacionado con las artes en esa época
fue debido a mis propias investigaciones y exploraciones. considero que hay
mucho que cambiar con respecto a esa metodología, empezando por dejar de
considerar a las artes como una materia de relleno y darle una intensidad
horaria mas adecuada y unos espacios más cómodos para la producción, también es
importante dejar de plantear las técnicas como instrucciones largas y aburridas
que deben seguirse al pie de la letra sin dar ningún espacio a la
experimentación y creatividad, por ultimo creo que es importante implementar
momentos de crítica y reflexión frente a obras de arte y dedicarle algo de
estudio a la historia del arte para ampliar el panorama.
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